As escolas criam o currículo a partir do que o MEC estabelece como regra, e, em tese, aquilo que se intui que o mercado precisa. Mas ela enfatiza que os melhores empregos vão para os formados que têm o currículo ajustado aos padrões das grandes organizações.

Para formar um líder é preciso ensinar outras habilidades além do convencional. E ainda para atender às exigências do mercado, foca-se também na ciência do comportamento. É necessário formar pessoas para liderar equipes, que saibam negociar e que atuem no gerenciamento de conflitos. À pressão que sempre existiu se soma agora um novo momento, cuja dimensão ainda não conseguimos alcançar.